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2024年9月动漫区，习近平总文牍在宇宙训诲大会上指出，“要金石可镂用新时期中国特色社会主义念念想铸魂育东谈主，扩充新时期树德树东谈主工程”“约束加强和改进新时期学校念念想政事训诲”。 三级片在线看
青少年是国度的改日、民族的但愿。育东谈主之本，在于树德铸魂。
作为宇宙首批“三全育东谈主”概括修订试点省（市）和宇宙“大念念政课”确立概括修订磨真金不怕火区，频年来，天津深远学习贯彻习近平总文牍在学校念念想政措置论课教师茶话会上的挫折讲话精神，紧扣“为党育东谈主、为国育才”的新时期训诲工作，落实好树德树东谈主根柢任务，在课内课外、校内校外、线上线下第多个方面进行了一系列成心探索和实践，推出了一无数“津味”弥漫的念念政“金课”，塌实推动习近平新时期中国特色社会主义念念想进讲义、进课堂、进头脑，效率培养堪当民族回复大任的时期新东谈主。
新配方 巧包装 饶有好奇艳羡好奇艳羡讲好“要津课程”
2019年3月，习近平总文牍主捏召开学校念念想政措置论课教师茶话会时强调，“念念想政措置论课是落实树德树东谈主根柢任务的要津课程。”
青少年阶段是东谈主生的“拔节孕穗期”，最需要尽心指点和莳植。若何进步念念政课的眩惑力，潜移暗化地指点青少年“扣好东谈主生第一粒扣子”，成为整个念念政课教师面对的共同课题。
“‘国泰’与‘民安’之间到底是什么关联？”这个学期的第一节念念政课上，天津事业技巧师范大学念念政课教师楚莉莉刚一走上讲台，就抛出了这么一个问题。随后，她请学生参与多个故事的互动演绎，一谈找寻心中的谜底。下课之时，当她与学生们大声唱起《孤勇者》，不少学生激情壮志、篮篦满面。
“《孤勇者》这首歌在学生中传唱度极高，其中的几句歌词更是与咱们的党史故事完整契合，念念政课只消确凿大要波及学生的心灵，才会让他们有所感、有所悟。”楚莉莉说。查阅府上、制作课件、裁剪视频……本年，这位从事念念政课教学25年的念念政课教师，经过近4个月的反复修改，又磨出了一堂“拿手一课”。
念念政课不仅要挑升旨，还要挑升念念。2023年以来，天津组织全市念念政课教师开展千堂“拿手一课”展示行径，设立磨课练兵要点实验室，深远开展教学“大比武”，通过院、校、市三级“练兵”打磨，显线路一批批让学生由衷感动、充满时期温度的念念政“金课”。
为了有用进步教师教学智力，天津市创新举办首届宇宙高校念念政课教师谈话抒发特训营，以“实战特训”形式，手把手匡助教师提高课程筹谋、谈话抒发、疏导劝服智力，聚焦念念政课教师“会写不会讲、讲了没东谈主听、听了难真信”的痛点和难点，特邀演讲、辩说、播音大众，与念念政课大众联动讲课。
有了“新配方”“精工艺”和“巧包装”，念念政课“活”了起来，更“火”了起来。课堂上，学生们的“昂首率”约束提高，依然的“点名课”正在变身为“网红课”。
本年暑期，天津当代事业技巧学院更新念念政课实践教学基地（红馆）教学库，把党的二十届三中全会精神融入教学中。VR体验、环幕放映、互动游戏……走进这座总面积约5000闲居米、服务于天津市大中小学念念政课一体化的“红馆”，仿佛踏进于一座充满智能元素的科技馆。“千里浸式的教学模式，以雅俗共赏的形式让学生们爱上念念政课。”学院党委文牍康宁说。
如今，天津建成的5万闲居米造谣仿真中心、红色资源中心和12个念念政要点实验室，免费向大中小学洞开。这些极端的教学场馆，将“单向度、锻练式训诲教学”升级为“声、光、电多维度训诲教学叙事”；从平面到立体、从静态动掸态，完了千里浸式场景初始训诲教学，约束增强念念政课程的念念想性、表面性和亲和力、针对性。
实践学 网上悟 有声有色作念好念念政训诲
若何把“竹帛上抽象的念念政课”造成“学生试验糊口中鲜美的念念政课”？
习近平总文牍在宇宙训诲大会上发表的挫折讲话中强调，“收敛应用新时期伟大变革生效案例，充分发达红色资源育东谈主功能，约束拓展实践育东谈主和收集育东谈主的空间和阵脚。”
“耀华红桥学校距离依然的天津战斗义士记挂碑只消不到一公里的距离，这座记挂碑即是为记挂在平津战斗中就义的创新义士而修建的……”上个学期，耀华中学红桥学校高一学生走进平津战斗记挂馆，念念政课教师吴宝莹和记挂馆宣讲员刘雅雯挖掘平津战斗“天津形式”背后的故事，归并耀华学校的红色历史，以“一张城防图”“校园里的弹孔墙”等主题串联起历史与目下，利用“家门口”的红色资源，为大众上了一堂极端的念念政课。
在中国民航大学，马克念念主义学院和航行分校的师生2500余东谈主次在一周时刻内奔赴杨连弟义士记挂馆、天津博物馆、天津觉醒社记挂馆、中航大科技园，穿越时空、对话创新先辈，不雅历史、学榜样、当作就、悟旨趣、树信心。
从实践中来，到实践中去。
在西青区辛口镇第六埠村，感受乡村振兴新样貌；在古文化街，体验中华优秀传统文化的魔力；在红色场馆，追寻爽直行踪、赓续红色血脉……“行走的大念念政课”“移动式教学法”，把课堂从教室搬到户外，指导学生走出教室、走出校园、走向社会，让青少年感知身边变化，感受时期脉搏，确凿让念念政课与时期同业、与试验同频、与学生念念想共振。
“咱们成立了天津市‘大念念政课’实践教学基地联盟，组织高校与12个在津宇宙‘大念念政课’实践教学基地以及天津市‘大念念政课’实践教学基地结对开展‘馆校共建’，指点学校把念念政课堂搬到场馆、基地。”天津市训诲两委学生念念想训诲与料理处处长杨明说。
针对青少年这些收集“原住民”，天津创建40个收集念念政名师工作室，将收集热门与育东谈主要点、表面难点与社会热门相归并，买通线上和线下、第一和第二课堂的鸿沟，拓展传统念念政育东谈主空间。
作为首批收集念念政名师工作室的主捏东谈主，天津财经大学马克念念主义学院副教授金雪飞在往日的半年中，制作完成了52个短视频“微课”，在抖音短视频平台上成绩罕见千万的浏览量。在金雪飞的作品中，不仅有“四史”故事，还有不少海外政事实质。“现时，世界正处于百年未有之大变局，咱们要赋予爱国主义训诲以新的时期特色，要让学生们有更弘大的海外视线。”金雪飞说。
青少年学生在哪儿，念念政训诲的要点就在哪儿。现如今，全市念念政课教师归并国度要求、后生需求，围绕时政热门，约束雕塑选题、打磨实质、吐旧容新，让互联网“最大变量”成为念念想政事工作“最大增量”。
一体化强军队
尽心用情画好念念政“齐心圆”
本年暑期，天津市大中小学“党的二十届三中全会精神融入念念政课教学”集体备课会举行，来自我市大中小学的念念政课教师，共同开展教研，积极推动全会精神“进讲义、进课堂、进头脑”。“诸君大众和淳厚的共享，为咱们归并小学生的年事特色和身心发展限定，作念好全会精神的宣讲员，提供了珍重教训。”会后，和平区四平东谈小学校长焦茹深有感叹地说。
青少年念念想政事训诲是一个接续的经过，需要针对青少年景长的不同阶段，模范渐进、螺旋高涨地有针对性开展。
频年来，天津先后出台一系列文献，深化新时期念念政一体化确立，并在宇宙当先成立了天津市大中小学一体化念念政课教学指导委员会，高位统筹推动一体化表面盘考和教学修订。同期，还在宇宙当先设立16个区与高校共建的念念政课协同创新基地，组织全市1400余所中小学校与高校签约共建，采集开展课程开采、集体备课、教改盘考等。
课程确立一体化推动的同期，一个个大中小幼一体化联盟建立起来。
2020年，天津番邦语大学采集天津市新华中学、天津市第四十一中学、和平区岳阳谈小学等33所中小学校，成立“天津番邦语大学大中小学念念政课一体化确立联盟”，探索大中小学念念政课协同联动机制、集体备课机制和教改共研机制，目下已发射天津市、河北省和新疆和田等地的33所学校，累计开展集体备课、磋议行径46场，初步构建起了全学段的“协同作战”念念政课育东谈主新花样。
本年3月11日，由市委宣传部、市训诲两委组织拍摄，天津电影制片厂和考虑高校采集出品的电影《我要当淳厚》，举行首映式。在随后的38天时刻里，宇宙各省（区、市）和新疆出产确立兵团的318所高校进行了点映行径，逾20万不雅众亲临不雅影。
这是中国电影史上首部以念念政课教师为题材的轻笑剧院线故事片，展现了念念政课教师积极搪塞挑战、捏续进步教学质料的决心与机灵。
教师是立教之本、兴教之源。办好念念政课，离不开一支政事教训过硬、业务智力深湛、育东谈主水平精好意思的专科化念念政课教师军队。
为切实打造一支高教训的念念政课教师军队，天津打出“组合拳”。
——构建教导员岗前培训、主干培训、高等研修、社会检会全链条培养体系，每东谈主每年培训全遮蔽。
——约束健全完善念念政课教师成长发展机制，每两年肯联盟100名新时期马克念念主义政事东谈主才培养工程学员，面向他们开展专题培训和实践锻真金不怕火。
——迁徙念念政课教师职称评审要求，单设各学段职称类别，扩充单列方针、单设尺度、单独评审，并在宇宙当先建立高校念念想政事工作窥伺轨制。
一系列挫折修订，极大荧惑了念念政课教师的劲头，让大众心无旁骛、底气更足地讲好念念政课。全市念念政课教师军队样貌涣然一新，也累积起为党育东谈主、为国育才的坚强肆量。
在他们的引颈、感召下动漫区，一批批坚贞不移听党话、跟党走，有盼望、敢担当、能受罪、肯欢跃的青少年，正在成为新时期“筑梦东谈主”，在推动强国确立、民族回复大业中展现作为、彰显风范、孝敬力量。（记者 张雯婧）
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